Psikoloji Bölümü ve Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) Merkezi iş birliğiyle gerçekleştirilen Psikoloji Söyleşileri Seminer Serisi’nin 2026-2027 Akademik Yılı oturumlarından ikincisi, yüksek lisans öğrencisi İrem Ilgın'ın sunumuyla gerçekleştirildi. Yüksek lisans öğrencisi İrem Ilgın, Oruç Aruoba’nın Benlik kitabından hareketle gerçekleştirdiği sunumunda, benlik kavramını kişinin kendisini anlama, tanıma ve kendi iç dünyasıyla ilişki kurma süreçleri üzerinden ele aldı. Söyleşide, bireyin kendisiyle kurduğu ilişkinin yaşam deneyimleri, düşünceleri, duyguları ve kişilerarası ilişkileriyle nasıl şekillendiği üzerinde duruldu. Sunumda, kişinin kendisini anlamasının yalnızca kendisi hakkında bilgi edinmekten ibaret olmadığı; kendi duygu, düşünce ve deneyimlerine yönelik farkındalık geliştirmeyi ve bunlarla kurduğu ilişkiyi sorgulamayı da içerdiği vurgulandı. Bu çerçevede, benliği anlamaya yönelik sorgulamaların psikoterapi süreciyle kesişen yönleri ele alınarak, terapi ortamının bireyin kendisine, yaşantılarına ve ilişkilerine daha yakından bakabilmesine nasıl alan açabileceği üzerinde duruldu. Ayrıca, terapi sürecinde kişinin kendisiyle ilgili geliştirdiği anlatıların, sorguladığı anlamların ve fark ettiği tekrar eden örüntülerin kendini anlamaya yönelik önemli birer kaynak olabileceği değerlendirildi. Benlik kavramı, bu bağlamda değişmeyen ve sabit bir yapıdan ziyade kişinin yaşam deneyimleri içerisinde yeniden anlamlandırabildiği dinamik bir süreç olarak tartışıldı. Benlik kitabı üzerinden gerçekleştirileni sunum, katılımcılara benlik kavramını felsefi ve psikolojik açıdan birlikte düşünme; kişinin kendisini anlama sürecini ve bu sürecin terapiyle olan ilişkisini farklı yönleriyle değerlendirme fırsatı sundu.

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Psikoloji Bölümü ve PDR-MER iş birliğiyle düzenlenen “Sistemik Terapinin Temelleri” başlıklı seminer, 26.10.2026 tarihinde lisansüstü öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Seminerin konuşmacısı Psikolog Dr. Sinem Demirel’di. Dr. Demirel sunumunda sistemik terapinin temel varsayımlarını ele aldı. Bireyin yaşadığı güçlüklerin yalnızca kişinin kendisiyle sınırlı olmadığını, içinde yer aldığı ilişkiler ağıyla birlikte anlaşılması gerektiğini vurguladı. Bu yaklaşım aileyi, üyeleri birbirini karşılıklı olarak etkileyen bir sistem olarak tanımlıyor. Dr. Demirel, yaklaşımın doğrusal neden-sonuç ilişkileri yerine döngüsel etkileşim örüntülerine odaklandığını anlattı. Sınırlar, alt sistemler ve aile içi roller gibi kavramları da örneklerle açıkladı. Seminerin ana temasını çift alt sisteminin önemi oluşturdu. Dr. Demirel, eşler arasındaki ilişkinin aile sisteminin temelini oluşturduğunu belirtti. Bu ilişkinin sağlıklı işlemesinin, başta çocuklar olmak üzere tüm aile üyelerinin iyi oluşu açısından belirleyici olduğunu ifade etti. Sistemik bakış açısının klinik uygulamada terapötik sürece nasıl yansıdığına dair değerlendirmeler de paylaştı. Etkinlik, katılımcıların sorularıyla devam eden soru-cevap bölümüyle sona erdi. Programın kapanışında PDR-MER Müdürü ve Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa ŞAHİN katkılarından dolayı Dr. Sinem Demirel’e çiçek takdim etti. Psikoloji Bölümü ve PDR-MER, alana katkı sunan bilimsel etkinliklerine önümüzdeki dönemde de devam edecek.      

Psikoloji Bölümü ve Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) Merkezi iş birliğiyle gelenekselleşen Psikoloji Söyleşileri Seminer Serisi’nin 2026-2027 Akademik Yılı ilk oturumu, 14 Ekim 2026 tarihinde gerçekleştirildi. Bölümümüz araştırma görevlisi ve Klinik Psikoloji doktora programı öğrencisi Dilara Turgut, “Akademide Yapay Zekâ: Kullanmak, Sorgulamak, Beyan Etmek” başlıklı sunumunda yapay zekâ araçlarının akademik çalışmalarda bilinçli, eleştirel ve etik kullanımını ele aldı. Sunumda, yapay zekâ araçlarının yazım ve dil düzenleme gibi süreçlerde destekleyici bir rol üstlenebileceği; buna karşılık araştırma sorusunun oluşturulması gibi bilimsel düşünme ve araştırmacının özgün katkısını gerektiren süreçlerin yapay zekâya bırakılmaması gerektiği vurgulandı. Ayrıca, yapay zekâ kullanımında ilgili yönetmelik ve yönergelerin takip edilmesinin, kullanılan araçların çıktılarının dikkatle kontrol edilmesinin ve üretilen bilgilerin eleştirel bir yaklaşımla sorgulanmasının önemi üzerinde duruldu. Akademik üretim süreçlerinde yapay zekâdan yararlanırken araştırmacının sorumluluğunu, bilimsel etik ilkelerini ve şeffaflığı merkeze alan oturum, katılımcılara yapay zekâ kullanımını farklı yönleriyle değerlendirme fırsatı sundu.      

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) Psikoloji Topluluğu tarafından geleneksel olarak düzenlenen “Bir Kahve Bir Psikoloji” etkinliği kapsamında, bölümümüzün birinci sınıf öğrencileriyle bir araya gelindi. Psikoloji Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Mustafa Şahin’in açılış konuşmasıyla başlayan etkinlikte, öğrencilerin üniversite yaşamına, psikoloji bölümüne ve akademik süreçlere ilişkin merak ettikleri sorular yanıtlandı. Samimi bir sohbet ortamında gerçekleşen buluşmada, öğrencilerin bölüme uyum süreçlerini desteklemek, deneyim paylaşımını teşvik etmek ve bölüm içindeki iletişim ile dayanışmayı güçlendirmek amaçlandı. Etkinliğe, Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Mustafa Şahin’in yanı sıra Psikoloji Bölümü Öğretim Üyeleri Dr. Öğr. Üyesi Aslan Karaaslan, Dr. Öğr. Üyesi İlkyaz Kaya Yıldırım, Dr. Öğr. Üyesi Bükre Kahramanol ve Dr. Öğr. Üyesi Bahtım Kütük katılım sağladı. Buluşma kapsamında ayrıca, Psikoloji Topluluğunun ilgili öğretim üyeliği görevinde bir devir teslim gerçekleştirildi. Topluluğun faaliyetlerine bugüne kadar sunduğu değerli katkılar, özverili çalışmaları ve öğrencilerimize sağladığı destekler dolayısıyla Dr. Öğr. Üyesi Aslan Karaaslan’a teşekkür edilirken, görevi devralan Dr. Öğr. Üyesi İlkyaz Kaya Yıldırım’a yeni görevinde başarı dilekleri iletildi. Bu anlamlı görev değişimiyle birlikte, topluluğun çalışmalarının aynı heyecan ve dayanışma ruhuyla sürdürülmesine yönelik iyi dilekler paylaşıldı. Öğrencilerimiz ve akademisyenlerimiz arasında sıcak bir iletişim ortamı oluşturan etkinlik, keyifli ve verimli anlarla sona erdi. İKÇÜ Psikoloji Topluluğu olarak, psikolojiye dair merakları paylaşmaya, öğrencilerimiz arasındaki dayanışmayı güçlendirmeye ve bölümümüzün geleneklerini yaşatmaya devam ediyoruz.