Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan, TRT Radyo 1’de yayınlanan Ailece programına konuk olmuştur. Motivasyonun hayatımıza etkileri teması ile düzenlen yayında, öğretim üyemiz sıklıkla motivasyon kaybı yaşadığımız alanlar, sosyal medyanın motivasyona etkileri, motivasyon artırmaya yönelik ipuçları ve aile içinde çocukların motivasyonunu artırmak için ebeveynlerin yapabilecekleri hakkında bilgilendirmelerde bulunmuştur.

İKÇÜ Psikoloji Bölümü ve İKÇÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi işbirliğinde yürütülen "Psikoloji Söyleşileri" Seminerlerinin bahar dönemi sekizinci oturumu 18 Haziran 2025 tarihinde Nizami-i Gencevi Salonu'nda gerçekleşti. Genel Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencisi Gülce Tuncel'in sunumuyla "Çalışma Yaşamına Özgü Pozitif Psikolojik Müdahale Aracı Olarak Psikoeğitim Programı Oluşturma" başlıklı sunumuna bölümümüz akademisyenleri ile lisansüstü öğrencileri katılım gösterdi.  Kıymetli sunumu için öğrencimiz Gülce Tuncel'e ve katılımları için tüm dinleyicilere teşekkür ederiz.

Bölümümüz öğretim elemanı Arş. Gör. Dr. Bükre Kahramanol'un katılımıyla 4. sınıf öğrencileri ile daha önce yapılan "Şema Terapi" atölyesinin devamı niteliğinde bir atölye çalışması yapılmıştır. Atölye çalışmasında şema terapinin uygulamada nasıl kullanıldığı üzerinde durulmuştur. Bu amaçla bir öğrenciyle rol-oynama çalışması yapılmış ve süreç üzerine tartışılmıştır.  Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Arş. Gör. Dr. Bükre Kahramanol'a teşekkür ederiz.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan, TRT Radyo 1’de yayınlanan Ailece programına konuk olmuştur. Babalar günü teması ile düzenlen yayında, babanın aile içindeki rolü, çocuk yetiştirmede ebeveynlerin görev dağılımlarının önemi ve aile içi duygu paylaşımının önemi ele alınmıştır.

İKÇÜ Psikoloji Bölümü ve İKÇÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi işbirliğinde yürütülen "Psikoloji Söyleşileri" Seminerlerinin bahar dönemi yedinci oturumu 11 Haziran 2025 tarihinde Nizami-i Gencevi Salonu'nda gerçekleşti. Genel Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencisi Okan Demir'in sunumuyla "İş Yaşamında Kabul ve Kararlılık Terapisi Yönelimli Psikoeğitim Uygulaması" başlıklı sunumuna bölümümüz akademisyenleri ile lisansüstü öğrencileri katılım gösterdi.  Kıymetli sunumu için öğrencimiz Okan Demir'e ve katılımları için tüm dinleyicilere teşekkür ederiz.

Bölümümüz öğretim elemanı Arş. Gör. Dr. Bükre Kahramanol'un katılımıyla 4. sınıf öğrencileri ile "Şema Terapi" konulu bir atölye çalışması gerçekleştirilmiştir. Atölye kapsamında şema terapinin temel kavramlarının ele alınmasının yanı sıra şema terapi yaklaşımının danışanlarla psikoterapi sürecinde nasıl etkili bir şekilde kullanılabileceği üzerine uygulamalı çalışmalar da yapıldı. Şema Terapi'nin psikoterapi sürecine nasıl baktığı, teratötik sürecin nasıl işlediği vaka örnekleri üzerinden tartışıldı. Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Arş. Gör. Dr. Bükre Kahramanol'a teşekkür ederiz.

Psk. Deniz Bağdaş'ın katılımıyla “Çocuk ve Ergenle Görüme İlkeleri” başlıklı bir atölye çalışması gerçekleştirildi. Atölyede, çocuk ve ergen psikoterapisinde kullanılan güncel yaklaşımlar, terapötik sürecin temel dinamikleri ve çocuklarla etkili iletişim kurmanın yolları ele alındı. Atölye çalışması, Psk. Deniz Bağdaş'ın rehberliğinde bir imajinasyon çalışmasıyla başlayıp, çocuk ve ergenlerle çalışırken karşılaşılabilecek zorluklara dair çözüm odaklı tartışmalar, alana dair kuramsal bilgiler ve zorlayıcı vakalara dair örneklerlerle devam etti. Çalıişma, Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin'in Psk. Deniz Bağdaş'a teşekkür belgesi vermesi ile son buldu. Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Psk. Deniz Bağdaş'a teşekür ederiz.

Foça Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından organize edilen Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin İşbirliği Çalıştayı kapsamında bölüm başkanımız Prof. Dr. Mustafa Şahin ve bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan öğrencilerin bağımlılıktan korunması ve teknoloji kullanımı konularında rehber öğretmenlere bilgilendirmelerde bulunmuştur.  16 Mayıs 2025 tarihinde gerçekleşen çalıştayda, Prof. Dr. Mustafa Şahin teknoloji kullanımı ve ruhsal hastalıklar ilişkisi üzerine bilgilendirme yapmıştır. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Bağımlılıkla Mücadele Komisyonu üyesi Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan ise bağımlılık eğilimi olan öğrencileri tanıma konusunda sunumunu gerçekleştirmiştir. Etkinlikte bağımlılıkta erken tespitin önemi ve rehber öğretmenlerin stratejik konumlarında vurgu yapılmış; çalıştay rehber öğretmenlerin soruları ve eğitim süreçlerinde uygulamalara ilişkin bilgi paylaşımı ile sonlandırılmıştır. Nazik davetleri için Foça Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne teşekkürlerimizi sunarız.

İKÇÜ Psikoloji Bölümü ve İKÇÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi işbirliğinde yürütülen "Psikoloji Söyleşileri" Seminerlerinin bahar dönemi altıncı oturumu 21 Mayıs 2025 tarihinde Nizami-i Gencevi Salonu'nda gerçekleşti. Genel Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencisi Ayşenur Karakaya'nın sunumuyla "Beliren Yetişkinlik Dönemindeki Bireylerin Arkadaşlık Deneyimlerinin Psikolojik İyi Oluş Bağlamında Değerlendirilmesi" başlıklı sunumuna bölümümüz akademisyenleri ile lisansüstü öğrencileri katılım gösterdi.  Kıymetli sunumu için öğrencimiz Ayşenur Karakaya ve katılımları için tüm dinleyicilere teşekkür ederiz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Koray Akkuş'un katılımıyla 4. sınıf öğrencileri ile "Bağlanma Kuramı ve Romantik İlişkiler" konulu bir atölye çalışması gerçekleştirmiştir. Atölye kapsamında bağlanma kuramının temel kavramları, bağlanma stillerinin romantik ilişkilere etkileri ve ilişki dinamikleri detaylı olarak ele alındı. Katılımcılar, sağlıklı romantik ilişkilerin geliştirilmesi ve sürdürülmesi konusunda bağlanma kuramının önemini tartışarak, teorik bilgilerini günlük yaşama aktarma yollarını keşfettiler. Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Dr. Öğr. Üyesi Koray Akkuş'a teşekkür ederiz.

İKÇÜ Psikoloji Topluluğu tarafından düzenlenen "Memento" film analizi etkinliği 7 Mayıs Çarşamba günü gerçekleştirildi. Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Neslihan YORTAN'ın katılımıyla Memento filmi bellek, kimlik ve zaman algısı gibi psikolojik kavramlar üzerinden kapsamlı şekilde ele alındı. Öğrenciler ile "Memento"nun ters kronolojik anlatım tekniği üzerinden hafıza süreçlerinin işleyişi, travma sonrası bellek bozuklukları ve kimlik karmaşası konular tartışıldı. Ayrıca, filmin psikolojik unsurları teorik bilgilerle ilişkilendirilerek çeşitli psikolojik yaklaşımlar ışığında yorumlandı. Etkinliğin organizasyonu için İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı'na, Psikoloji Topluluğuna, öğretim üyemiz Dr. Öğr. Üyesi Neslihan YORTAN'a, katılan ve katkı sunan tüm öğrencilere teşekkür eder 

İKÇÜ Psikoloji Bölümü ve İKÇÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi işbirliğinde yürütülen "Psikoloji Söyleşileri" Seminerlerinin bahar dönemi beşinci oturumu 7 Mayıs 2025 tarihinde Nizami-i Gencevi Salonu'nda gerçekleşti. Genel Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencisi Ceren Tunalı'nın sunumuyla "Komplo Teorilerine Sosyal Psikolojik Bir Bakış: Örgütsel Komplo Teorileri" başlıklı sunumuna bölümümüz akademisyenleri ile lisansüstü öğrencileri katılım gösterdi.  Kıymetli sunumu için öğrencimiz Ceren Tunalı ve katılımları için tüm dinleyicilere teşekkür ederiz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Koray AKKUŞ, Psikoloji Bölümü 4. sınıf öğrencilerine yönelik İntihar Riski Değerlendirmesi ve İntihara Müdahale Eğitimi gerçekleştirmiştir. Bu eğitim kapsamında intiharın tanımı, yaygınlığı, ilişkili risk faktörleri ve müdahale stratejileri ele alınmıştır. Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Dr. Öğr. Üyesi Koray Akkuş'a teşekkür ederiz.

Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Atölyesi P4C eğitmenleri Sema Güngör ve İpek Hamarat'ın katılımıyla 4. sınıf öğrencileriyle "Çocuklar İçin Felsefe (P4C)" temalı bir atölye çalışması gerçekleştirilmiştir. Atölye kapsamında, Matthew Lipman tarafından geliştirilen P4C yaklaşımının temel ilkeleri tanıtılmış; çocukların eleştirel, yaratıcı, dikkatli ve işbirlikçi düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen bu yöntemin hem felsefi hem de pedagojik yönleri ele alınmıştır. Uygulamalı kısımda, katılımcı öğrencilerle birlikte bir "sorgulama topluluğu" oluşturularak, P4C oturumu simüle edilmiştir. Bu bölümde öğrenciler seçilen bir metin üzerinden kendi sorularını üretmiş, ardından seçilen soru üzerine hep birlikte felsefi bir tartışma yürütmüşlerdir. Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin'in de katıldığı atölye, öğrencilerin P4C yaklaşımını hem teorik hem de deneyimsel olarak tanımalarına olanak sağlamıştır. Katılımcılar, bu yöntemin özellikle çocukların düşünme becerilerini geliştirmedeki potansiyelini daha yakından keşfetme imkânı bulmuştur. Katılımları ve paylaştıkları değerli bilgiler için Sayın Sema Güngör ve İpek Hamarat'a teşekkür ederiz.

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İşletme Topluluğu tarafından düzenlenen Flört Şiddeti başlıklı seminer, bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan'ın sunumuyla gerçekleşmiştir. Seminerde, flört ilişkilerinde sıkça göz ardı edilen ancak gençler arasında yaygın biçimde yaşanan psikolojik, duygusal, fiziksel, ekonomik ve siber şiddet biçimleri ele alınmıştır. Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan flört şiddetinin tanımı, belirtileri, ortaya çıkma biçimleri ve uzun vadeli etkileri hakkında kapsamlı bilgiler sunmuştur. Ayrıca, şiddet içeren ilişkilerin nasıl fark edilebileceği ve bu tür ilişkilerden nasıl sağlıklı bir şekilde çıkılabileceğine dair öneriler de paylaşılmıştır. Etkinlik, öğrencilerin konuya ilişkin sorularını yönelttiği interaktif bir bölümle sona ermiştir. Katılımı ve sunduğu değerli bilgiler için Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Yortan'a teşekkür ederiz.

Uzm. Psk. Ecem Öztürkeri Şimşek'in katılımıyla  4. sınıf öğrencileri ile "Çocukluk Dönemi Bağlanması, Ebeveynlik Tutumları ve Terapötik Müdahale Yöntemleri" konulu bir atöyle çalışması yapılmıştır. Atölye kapsamında, çocukluk dönemindeki bağlanma stillerinin bireyin yaşam boyu gelişimi üzerindeki etkileri, ebeveynlik yaklaşımlarının bağlanma süreçlerine katkısı ve terapi sürecinde bu dinamiklere yönelik etkili müdahale yöntemleri ele alındı. Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin'in de katıldığı atölyenin sonunda, oyun terapisi ve çocuklara yönelik  Bilişsel Davranışçı Terapi yaklaşımlarının uygulamalarına dair pratik bilgiler paylaşılarak, öğrencilere teorik bilgilerin yanı sıra vaka örnekleri ve uygulamalı çalışmalarla konuyu derinlemesine inceleme fırsatı sunuldu. Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Uzm. Psk. Ecem Öztürkeri Şimşek'e teşekkür ederiz.

Psk. Dr. Leyla Kaya'nın katılımıyla 4. sınıf öğrencileri ile "EMDR Terapisi Grup Protokolü" konulu bir atöyle çalışması yapılmıştır. İKÇÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Prof. Dr. Mustafa Şahin'in de katıldığı atölyede EMDR terapisi tanımlanmış; EMDR'nin anılarla nasıl çalıştığı ve Adaptif Bilgi İşleme Modeli ile ilgili bilgi verilmiştir. Sonrasında 8 aşamalı EMDR protokolü üzerinde durulmuştur. Son olarak EMDR'nin grup formatında nasıl çalışıldığına yönelik olarak EMDR Grup Protokolü G-TEP tanıtılmış ve protokolün tüm aşamalarıyla ilgili detaylı bilgiler paylaşılmıştır.  Etkinlik, Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin tarafından Psk. Dr. Leyla Kaya'ya çiçek takdim edilmesiyle sonlanmıştır. Katılımı ve paylaştığı değerli bilgiler için Sayın Psk. Dr. Leyla Kaya'ya teşekkür ederiz. 

Üniversitemizin de işbirliği içinde olduğu 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında Bilimfest Aliağa etkinliğinde İKÇÜ Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin "Egzersiz ve Sporun Psikolojik İyi Oluş Üzerindeki Etkisi" konulu bir söyleşi gerçekleştirdi. Prof. Dr. Şahin, egzersiz ve sporun; duygudurumun iyileştirilmesi, benlik algısının olumlu yönde değişmesi, yaşam kalitesinin artması ile depresyon ve kaygının azaltılmasında önemli etkileri olduğunu vurguladı. Prof. Dr. Şahin konu ile ilgili aşağıdaki ifadelere yer verdi: "Bilimsel araştırmalar, egzersiz ve sporun, psikolojik iyi oluş, öz yeterlilik, algılanan yeterlilik, başarı motivasyonu ve amaç yönelimli olma gibi kavramlarla pozitif yönde iilişkili olduğunu göstermektedir. Egzersiz miktarı arttıkça akademik performans, atılganlık, kendine güven, duygusal denge, bilişsel işlev, hafıza gibi birçok iyi oluş faktörü iyileşmekte; işe devamsızlık, alkol kullanımı, öfke, kaygı, dikkat dağınıklığı, baş ağrıları ve depresyon azalmaktadır."

İzmir Öğretmenler Kulübü'nin düzenlediği 315. "Buluşmalar" etkinliğinde Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şahin "Doğal ve Yapay İhtiyaçlar Bağlamında Ruh Sağlığı" başlıklı bir söyleşi gerçekleştirdi. Prof. Dr. Mustafa Şahin öz-yapı'nın özgürlük, sevgi, güç, etkili olma, değerli olma, ait olma ve adalet gibi ihtiyaçları karşılanmadığında ve bu ihtiyaçlara uygun bir yaşam biçimi olmazsa bireylerin ruhsal gelişiminde ve ruh sağlığında nasıl bir yapı gelişir? sorusuna ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

İKÇÜ Psikoloji Bölümü ve İKÇÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi işbirliğinde yürütülen "Psikoloji Söyleşileri" Seminerlerinin bahar dönemi dördüncü oturumu 16 Nisan 2025 tarihinde Nizami-i Gencevi Salonu'nda gerçekleşti. Genel Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencisi Seher Kaçar'ın "Yetişkinlerde Sosyal Yaşam Becerilerinin Zihin Kuramı Çerçevesinde Değerlendirilmesi" başlıklı sunumuna bölümümüz akademisyenleri ile lisansüstü öğrencileri katılım gösterdi.  Kıymetli sunumu için öğrencimiz Seher Kaçar'a ve katılımları için tüm dinleyicilere teşekkür ederiz.